Práctica 8 - 2 de mayo

Objetivos:

• Identificar canciones por su melodía.
• Interpretar canciones en instrumento de lámina.

¿Por qué he elegido este momento o fragmento en particular?

Esta práctica fue realmente entretenida y motivadora, pues se trataba de un concurso en el que un grupo tocaba una canción que habíamos cantado anteriormente en un xilófono y los demás la tenían que adivinarla. Por lo que debíamos de estar atentas para ser las primeras en intentar adivinarlas y para tocar correctamente la melodía que nos había tocado.

¿Qué destrezas he adquirido con esta tarea o durante esta clase? 

En esta clase hemos aprendido a prestar atención a las melodías que suenan para reconocerlas e identificarlas en poco tiempo, además de intentar relacionarlas con las notas que le corresponden para tocarlas en un instrumento.

Asimismo hemos aprendido a coordinarnos para tocar las mismas notas musicales en dos instrumentos al mismo tiempo, y aunque al principio nos costó trabajo creo que se puede observar que nos fue bien.

¿Qué elementos me han resultado más importantes de cara a mi futuro profesional? 

Me parece que a la hora de trabajar en un aula de infantil es imprescindible que se les enseñe a los niños el trabajo en equipo para que se coordinen para lograr realizar bien las actividades.

Por otro lado, en cuanto al contenido musical, creo que es muy valioso que los niños intenten identificar canciones que conocen cuando las escuchan tocadas en un instrumento. Aunque interpretarlas es demasiado complicado para ellos si son muy pequeños, pero esto me puede servir a mí como su profesora para representarles alguna melodía sencilla.  

¿Dónde tuve grandes dificultades? ¿Por qué? 

Uno de los inconvenientes que tuve al hacer el concurso fue que al principio me costaba identificar las melodías que sonaban, pero cuando las escuchamos varias veces fue más sencillo.

Lo que más trabajo me costó fue interpretar las canciones en un xilófono sin saber las notas, pero entro todo el grupo creo que hicimos un gran trabajo. 

Aurora Vázquez Rapallo

Grupo 1, subgrupo 2